El Director de la DEA, Hugo González, destacó la participación de los académicos en esta actividad. “La demanda superó lo planificado, y los cursos y sus relatores fueron muy bien evaluados por los académicos participantes, en su calidad de alumnos”, sostuvo.

El objetivo de la Escuela, que comenzó el 4 de enero, fue que los cursos tuviesen un carácter teórico-práctico para que los docentes pudiesen contar con una herramienta de apoyo efectiva para su quehacer en la sala de clases y, así, tributar de manera efectiva a los requerimientos necesarios para la aplicación del modelo educativo de la UTEM.

El Director de Evaluación Académica explicó que los cuatro cursos de 30 horas cada uno se programaron en consideración a “los desafíos que impone el Modelo Educativo de la UTEM en el quehacer docente”.

Paralelamente, a través de la relatoría de Bárbara Matus de la UMD, se desarrollaron Talleres de Syllabus para la Escuela de Mecánica, con la participación de 19 académicos, y para la Escuela de Administración, con 12 participantes.

Cursos realizados

1. Estrategias metodológicas en Educación Superior (relatoras: María Alejandra Gallegos y Jennifer Carrasco)
2. TIC y Docencia Universitaria (relatores: Patricio Iriarte, María Eugenia Zúñiga y Claudia Concha)
3. Planificación del Proceso de Aprendizaje y Enseñanza en la Educación superior (relator: Miguel Ramos)
4. Evaluación y Toma de Decisiones para el Aprendizaje en Educación Superior, (relator: Alejandro Ruz)