Se realizó primer Encuentro de Orientadores de Liceos PACE UTEM

Autor: Christian Luco|
El día martes 7 de agosto se llevó a cabo el primer encuentro de orientadores y orientadoras de los Liceos PACE UTEM, con el objetivo de intercambiar experiencias y de entregar información respecto a los procesos de postulación a beneficios 2018-2019 para las y los estudiantes del sistema y para reflexionar en torno a temáticas como la inclusión y el acceso a la Ed. Superior.

Con la participación de representantes de 16 de los 20 liceos PACE UTEM se llevó a cabo el Encuentro que contó con un desayuno, charlas sobre postulación a beneficios, migración, ranking de notas y un taller de diagnóstico sobre la realidad de los distintos Liceos en materia de orientación vocacional. «La idea es generar una instancia donde todas y todos los orientadores pudiesen comentar sobre los nudos críticos que tiene cada establecimiento y sus diferentes realidades, y también poder aunar información relevante sobre beneficios estudiantiles con el objetivo de entregar de manera más idónea ésta a las y los jóvenes» señala Camila Acevedo, parte del equipo de extensión del área de Preparación en Enseñanza Media de PACE UTEM.

Durante la jornada se resolvieron dudas a partir de las charlas y se orientó a un taller final donde en grupos las orientadoras y orientadores de diversos Liceos pudieron consensuar falencias y potencialidades de las distintas realidades de sus liceos para luego debatir sobre ellas y proponer soluciones y manifestar necesidades. Para María Leticia Ugalde, orientadora del Liceo Polivalente de María Pinto, agradeció la instancia ya que le permitió «compartir experiencia con otros orientadores, contar qué estamos haciendo en nuestros espacios, poder pensar y repensar nuestras actividades de trabajo».

El 5 de octubre de este año se realizará el segundo encuentro de orientadores de liceos PACE UTEM, instancia en la que también participarán los profesores jefes de los 4tos medios, necesidad que emana del diagnóstico de este primer encuentro ya que los docentes son fundamentales en los procesos a desarrollar con las y los estudiantes en esta etapa.

Fuente: Dirección de Relaciones Estudiantiles

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