UTEM desarrolla positiva jornada de metodología A+S

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Con el objetivo de reconocer a las y los docentes que implementaron la dinámica de Aprendizaje más Servicios en el 2023 y a quienes realizaron la certificación UTEM, nuestra casa de estudios llevó a cabo la Jornada Final de Certificación A+S 2023.

Relevando la importancia de la vinculación entre el conocimiento disciplinar y la práctica activa en situaciones reales, las vicerrectorías de Transferencia Tecnológica y ExtensiónAcadémica organizaron esta instancia de reconocimiento, capacitación y balance sobre la metodología A+S en la UTEM.

En la ocasión se compartieron datos en torno a la práctica A+S durante el año 2023, tasas de aprobación, integración entre equipos UMD-VcM-CASE para la puesta en marcha de A+S en 2023 y mejoras para el desarrollo durante el 2024.

Participaron académicas y académicos que implementaron esta metodología vinculante en diferentes carreras de nuestra universidad durante el año 2023, además de quienes cursaron la «Certificación A+S-UTEM».

Desde las áreas organizadoras, participaron Lorena González y Emilio Castro de la Unidad de Mejoramiento Docente (UMD); el equipo de analistas del área de Vinculación de Pre y Postgrado, a cargo de Claudia Urrutia; y el Consejo Asesor Social Empresarial (CASE), representado por Mireya González.

En la jornada, también asistió el Dr. Eduardo Carrasco Henríquez, académico titular de UMCE y que actualmente asesora en la medición de impacto del A+S en la UTEM, siendo él quien expuso los resultados y balances de la metodología en la universidad, además de proponer algunas mejoras para el año lectivo que comienza.

Diplomas y reconocimiento

La actividad incluyó la entrega de diplomas que dan cuenta de la certificación de los docentes en A+S, según la resolución 0566 que norma la implementación de esta metodología, y se presentaron los equipos del eje UMD-CASE-VcM que apoyarán la implementación de A+S el 2024.

Para Lorena González Otárola, encargada de la Unidad de Mejoramiento Docente (VRAC), «los resultados de la metodología son muy significativos en nuestra universidad».

Dice que la instancia vivida permite hacer un adecuado análisis de lo avanzado en el tema y de los espacios de mejora que existen. «Fue también un espacio muy reflexivo sobre lo que se ha hecho y sobre el futuro de la metodología en nuestra casa de estudios», recalca.

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