Generando oportunidades de trabajo colaborativo con otras instancias similares de Psicología -pertenecientes a universidades públicas del Estado– la Escuela de Psicología UTEM ingresó a la Red de Psicología del CUECH.

La directora de Psicología UTEM, Carmen Gloria Baeza Ugarte, enfatiza que la participación en la red se enmarca en «nuestro compormiso por la mejora continua», precisando que el propósito principal es «unir fuerzas para garantizar una formación de alta calidad en nuestros futuras y futuros profesionales».

En ese contexto, entre los días jueves 21 y sábado 23 de marzo la Universidad Arturo Prat (sede Iquique) fue anfitriona de las Jornadas de Innovación en Psicología 2024, oportunidad en que se revisaron procesos curriculares y de innovación en docencia, asociados a la formación en Psicología; se abordaron avances en la disciplina; y se analizaron los nuevos escenarios y desafíos asociados a procesos formativos de pregrado.

Momento histórico de la Psicología

«Como nueva escuela es muy enriquecedor para nosotros pertenecer a esta red y participar activamente en ella. Este tipo de encuentros nos permiten conocer las similitudes en las carreras a lo largo del país, comprendiendo cómo enfrentan los nuevos desafíos sociales», explica la académica UTEM.

Indica también que la actividad constituye un especio productivo para homologar criterios en un momento histórico para la Psicología en el ámbito académico, considerando que en 2024 es el año que más postulaciones recibe como carrera universitaria a nivel nacional.

«Se trata, sin duda, de una enorme responsabilidad de parte de las universidades estatalas para garatizar la calidad de los procesos informativos de futuros y futuras psic´logs y psicólogas, regulando -igualmente- la formación», indica. Y agrega que debe considerarse que el 86% de quienes estudian la carrera están en instituiciones no estatales; y que sólo el 14% sí lo están.

Como fruto de esta relación de la escuela con la red, la directora Baeza se incorpora a la Comisión de Mínimos Curriculares Formativos de esta instancia, encargada de revisar contenidos y competencias mínimas con las que debe contar la enseñanza de esta profesión. A eso se suma que en octubre, académicos de la escuela UTEM van a participa en el XVIII Congreso Chileno de Psicología CUECH.