UMD UTEM analiza cómo las redes de apoyo potencian la inclusión en la Educación Superior

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La jornada desarrolla cuatro actividades principales: una charla magistral, un panel de especialistas (estrategias, aprendizajes y desafíos en torno a la creación de redes de apoyo docente para la inclusión efectiva), presentación del libro “Un Mundo Otro: Investigaciones en Educación Inclusiva y talleres sobre inclusión en el aula.

Favorecer la generación de redes de apoyo para que docentes y estudiantes fomenten dinámicas en común es el principal objetivo del seminario “Inclusión en Educación Superior: Comunidades de práctica y redes de apoyo para la transformación universitaria”, organizado por la Vicerrectoría Académica de nuestra casa de estudios, a través de la Unidad de Mejoramiento Docente y la Comunidad de Aprendizaje de Inclusión.

La actividad contempla cuatro actividades principales:
– Charla Magistral: De la lógica individual a la comunidad: repensar la inclusión educativa (Lucía Millán Briceño)
– Panel de especialistas: Estrategias, aprendizajes y desafíos en torno a la creación de redes de apoyo docente para la inclusión efectiva.
– Presentación del libro “Un Mundo Otro: Investigaciones en Educación Inclusiva”
– Talleres de formación sobre inclusión en el aula.

La jornada se desarrolla el día miércoles 7 de enero, entre las 09:00 y 12:40 horas, en el Auditorio René Zorrilla de nuestra universidad (Dieciocho 390).

Programa_seminarioInclusion

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