Con la finalidad de resolver dudas y realizar ejercicios que permitan afianzar los conocimientos de las y los estudiantes de Taller de Matemática, es que el Centro de Enseñanza y Aprendizaje y el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de nuestra universidad comienzan a impartir tutorías académicas a mediados de septiembre de 2023.

La dinámica comienza tras una solicitud de la Vicerrectoría Académica UTEM a los programas y al Departamento de Matemática pensando en las y los estudiantes de las carreras de ingeniería que están cursando Taller de Matemática. El objetivo principal es que las y los estudiantes refuercen sus conocimientos y habilidades, de manera que obtengan buenos resultados en las evaluaciones.

Gabriel Sánchez, coordinador del Area de Aprendizaje entre Pares del CEA, explicó que la alianza estratégica que se generó entre el CEA, PACE y el Departamento de Matemática de la UTEM, ha sido bastante fructífera, debido a que ha permitido acompañar a las y los estudiantes en el proceso de estudio del Taller de Matemática. “Se lograron buenos acuerdos con el Departamento de Matemática respecto a ofrecer un incentivo de participación a las y los estudiantes (…) Además los profesores están levantando material de ejercicios en Canvas”.

Carácter formativo y orientación a un avance sistemático

Hasta el momento las invitaciones han sido directamente a las y los estudiantes vía correo institucional, a través del cual se informa el nombre del tutor/a, horario y lugar de la tutoría asignada a la sección correspondiente, por lo que se les insta a ponerse en contacto con los representantes de cada programa: Daniela Cifuentes (d.cifuentes.e@utem.cl), Cristian Neira (cneira@utem.cl) y Gabriel Sánchez (gabriel.sanchezp@utem.cl).

Por su parte, la encargada del subcomponente académico y mentora de matemática de PACE UTEM, Daniela Cifuentes, indica que las tutorías están siendo acompañadas por los profesionales a las y los tutores con una entrega de set de ejercicios, destacando que la modalidad de trabajo con las y los estudiantes tiene un carácter más formativo y orientado para un avance sistemático durante el semestre.

Desde los programas manifestaron a las y los estudiantes que la asistencia a las tutorías es fundamental para aprobar la asignatura de Taller de Matemática de la actual y antigua malla académica y avanzar con la carrera que cursan, principalmente, de la Facultad de Ingeniería, por lo que invitaron a aprovechar esta oportunidad.