El viernes 2 de julio la Rectora Marisol Durán Santis dio las palabras de bienvenida al grupo de academicos y academicas que están participando en una nueva versión del Plan de Inducción Académica, acción organizada por la Vicerectoría Académica a través de su Dirección de Desarrollo Académico.

El objetivo de este Plan es proporcionar a las nuevas y los nuevos integrantes de la comunidad académica de la Universidad Tecnológica Metropolitana, una introducción integral de la institución, que sirva de orientación para familiarizarse con las principales unidades, y conocer su quehacer y recursos de apoyo a la labor académica, además de brindar la oportunidad de establecer sinergias entre colegas, fomentando la comunicación y el trabajo colaborativo.

También se encarga de dar seguimiento a estas nuevas incorporaciones para fortalecer su inserción efectiva a la vida universitaria, mediante un contacto permanente y directo con los(as) propios(as) académicos(as), así como con sus jefaturas directas, apoyando de dicha manera la detección temprana de necesidades o problemáticas y la gestión pertinente para su resolución oportuna.

Esta nueva versión del Plan de Inducción Académica cuenta con la intervención de distintas unidadse institucionales:

– Dirección General de Análisis Institucional y Desarrollo Estratégico (DGAI), y su Departamento de Sistemas y Servicios Informáticos (SISEI).

– Vicerrectoría de Investigación y Postgrado (VRIP), a través de su Dirección de Investigación (DINV) y Dirección de Escuela de Postgrado (DEP).

– Vicerrectoría Académica (VRAC), a través de sus unidades Dirección General de Docencia (DGD) y Unidad de Mejoramiento Docente (UMD), Dirección de Tecnología Educativa y Aprendizaje Continuo (DTEAC) y Dirección de Sistema de Bibliotecas (SIBUTEM)

– Vicerrectoría de Transferencia Tecnológica y Extensión, a través de su Dirección de Transferencia Tecnológica (DTT), Unidad de Vinculación con el Medio y el Programa de Innovación Institucional-Innova UTEM

– Vicerrectoría de Administración y Finanzas, a través de su Dirección de Desarrollo y Gestión de Personas (DDGP)

– Programa de Género y Equidad (PGE)

Cada una de estas unidades presentará al nuevo cuerpo académico sus desafíos y antecedentes claves, con énfasis en los recursos de apoyo para el fortalecimiento del trabajo académico.

La instancia incluyó en esta oportunidad cuatro talleres que dieron su inicio el pasado 23 de julio, terminando su última sesión el 31 de julio.