Esta importante iniciativa reunió a estudiantes de enseñanza media del Liceo Insuco Diego Portales, en una serie de cuatro dinámicos talleres orientados a fortalecer las capacidades de liderazgo, las habilidades comunicacionales y el trabajo en equipo.

Para Rafael Pizarro Rodríguez, director de la carrera de Administración Pública, el principal objetivo de la Escuela de Liderazgo es “generar y formar ciudadanía«. En sus palabras, esto implica que los estudiantes «entiendan los procesos, la vida comunitaria, lo importante que es vincularse con otros y liderar organizaciones sociales, territoriales y dirigenciales«.

La formación en liderazgo no sólo busca empoderar a las y los estudiantes en sus roles actuales, sino también prepararlos para asumir posiciones de liderazgo en diversos ámbitos, desde lo social hasta lo sindical y organizacional.

Además, Pizarro destacó que esta escuela es una forma en la que la universidad contribuye a la formación cívica de los jóvenes, porque “queremos generar conciencia, hábitos y competencias en liderazgo y en las organizaciones sociales, para colaborar con los colegios PACE UTEM, acercando la universidad a sus estudiantes y mejorando su proceso formativo”.

Por su parte, Janaina Ulloa, ex estudiante de un Liceo PACE UTEM y actual alumna de 5to año de Administración Pública UTEM, compartió su entusiasmo por ser parte de esta iniciativa, debido a que «es una genial experiencia como profesional. Estoy muy contenta de que mi carrera pueda impartir esta escuela en los colegios y acercarnos a los jóvenes que son el futuro de hoy. Poder enseñar sobre liderazgo y ser orientadores es muy gratificante«.

Las y los estudiantes participantes adquirieron conocimientos en liderazgo y también en la importancia de entender sus derechos y deberes en la sociedad, un aspecto clave para su desarrollo personal y comunitario. Con iniciativas como esta, el Programa PACE UTEM continúa demostrando su compromiso con la formación integral de jóvenes que no solo aspiran a ingresar a la educación superior, sino que también desean marcar una diferencia en sus entornos. Además se espera desarrollar esta misma experiencia en otros establecimientos educacionales a cargo del Programa PACE UTEM.