“Este es un hecho relevante y significativo, porque el Museo de la Educación Gabriela Mistral, al igual que nuestra universidad, se dedica a la misión de preservar, valorar y proyectar el conocimiento como una herramienta transformadora para la sociedad”, destaca Marisol Durán Santis, rectora de la UTEM , durante la firma de convenio marco entre ambas instituciones.

Por su parte, María Isabel Orellana Rivera, directora del Museo de la Educación Gabriela Mistral, valoró la firma de convenio y la coincidencia con la defensa de tesis de los estudiantes que trabajaron con la institución en 2024.

“De alguna forma, esto refleja nuestro compromiso abierto y permanente con la educación pública, la vinculación y el conocimiento. De hecho, Gabriela Mistral abogó por la incorporación de la tecnología en el aula. En ese sentido, tenemos una convergencia muy rica y esperamos poder contribuir en todos los espacios posibles”, señaló la encargada del museo.

En la jornada -efectuada en enero en la Biblioteca del Campus Ñuñoa- se presentaron los trabajos de título desarrollados por estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil en Computación mención Informática de la Facultad de Ingeniería, los que estuvieron bajo la guía del profesor Ricardo Corbinaud Pérez, académico del Depto. de Informática y Computación.

Entre los proyectos que se expusieron, destacaron:

– “Implementación de una plataforma documental digital para el Museo de la Educación Gabriela Mistral”, desarrollado por Kevin Labra Soto y André Vigneau Godoy. Este repositorio permitirá a la administración del museo acceder de manera más eficiente a la información.

– “Proyecto Plataforma E-Learning para el Museo de la Educación Gabriela Mistral”, a cargo de Sebastián Estay Silva y Johann Villarroel Morales. La iniciativa busca ofrecer contenidos de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) de manera remota a estudiantes de escasos recursos.

El profesor Ricardo Corbinaud Pérez explica que el trabajo con el museo comenzó en marzo de 2024, aunque las conversaciones se iniciaron desde 2023. “Este proceso implicó que los chicos tuvieron que ir al museo, conversar con las personas, satisfacer las necesidades propias de cada uno y además, entender que su trabajo, permitiría preservar el patrimonio de la nación, en términos educativos”, señala.

Kevin Labra Soto, estudiante de último año de Ingeniería Civil en Computación mención Informática , enfatiza que “esta experiencia fue bastante gratificante, sobre todo por el rol que tiene el museo y cómo se involucran con la academia y la comunidad que los rodea. Mis mayores expectativas son que la plataforma sea parte del patrimonio cultural que ofrece el museo y que esto se extienda al mundo digital”.

Desde la Escuela de Informática, su director, Víctor Escobar Jeria, resalta la relevancia de esta colaboración : “es importante la vinculación que hemos logrado con el museo, sobre todo porque este trabajo está relacionado con los sellos tecnológicos y de responsabilidad social de la universidad. En este caso, todo lo que se hace con el museo apunta a un espacio sociocultural y económico que necesita apoyo, por ejemplo, todo lo que se hace para que chicas y chicos que buscan ingresar a la universidad tengan acceso a material educativo de forma remota”.

Con este convenio, la UTEM refuerza su compromiso con la innovación, la preservación cultural, consolidando su rol en la formación de profesionales con un fuerte vínculo con la sociedad.

La actividad contó con la presencia de autoridades universitarias, estudiantes, familiares y representantes del museo, entre quienes destacaron Daniela Trincado Fuenzalida, directora regional metropolitana del Servicio Nacional de Patrimonio Cultural, dependiente del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; María Isabel Orellana Rivera, directora del museo; Marcel Constantinescu, encargado de educación científica y ambiental del museo; además de Raúl Rosas Lozano, secretario de la Facultad de Ingeniería; y Mauro Castillo Valdés, director del Depto. de Informática y Computación.

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